孟行(háng )悠笑(🎸)出声来：你弟(⤴)(dì )多大了？审美(měi )很(🚧)不(🚍)(bú )错啊。

目送(🏈)迟(chí )梳的(de )车离开后，迟(🧚)(chí(🐑) )砚把(bǎ )景宝(👸)从自己身(shēn )后(🤜)拉到身(🗽)边站着，顺便问(📄)孟行悠：你(nǐ(💀) )想吃什么？

主任毫(há(🐼)o )不(🚒)讲理：怎么(🚷)别的(de )同学就没(🙉)有天天(㊙)在(➖)(zài )一起？

孟(🚇)行悠涂完(wán )卷(🛴)轴的(de )部分，瞧着(zhe )不太满(🚟)(mǎ(👻)n )意，站在桌子(😄)上总(zǒng )算能(néng )俯视迟(🛍)砚(〽)一回(huí )，张(zhā(🤔)ng )嘴使唤他：班(🥠)(bān )长，你去讲台看看(kà(✏)n )，我(🌟)(wǒ )这里颜色(😙)是不(bú )是调(diào )得太深(🔤)了(🔢)。

贺(hè )勤走(zǒ(🎲)u )到两个学生面(🧐)(miàn )前站(🤚)(zhàn )着，大有护犊(🐞)(dú )子的意思, 听(🈂)完教导(dǎo )主任的话，不(☝)紧(🏑)不(bú )慢地说(👾)：主任说得(dé(😶) )很对，但(🔥)我(🎳)是他们(men )的班(🍰)主任，主任说(shuō(➿) )他们早(zǎo )恋，不知道(dà(⛵)o )依(🎱)据是(shì )什么(📼)？我们(men )做老师(shī )的要(⛑)劝(🗝)导学生，也(yě(👳) )得有(yǒu )理有据(🏆), 教育是(shì )一个(gè )过程(🎒)，不(🎤)是一(yī )场谁(😠)(shuí )输谁赢的比赛(sài )。

迟(👮)(chí(🧔) )砚眉头皱着(🎭)，似乎(hū )有话想(🤗)说但又(🎷)(yòu )不好(hǎo )开口(🌺)，孟行悠(yōu )反应(🈲)(yīng )过来，以为是(shì )自己(🚬)留(🐄)在这里不方(🐱)(fāng )便，赶紧开口(⏱)：你(nǐ(📐) )有(⭐)事的话就先(🐙)走吧(ba )，改天再一(🚬)起吃饭(fàn )。

孟行悠一怔(🛸)，抬(👑)(tái )眼问他(tā(⏮) )：你不问问(wèn )我能不(🍨)(bú(📃) )能画完就放(🚉)(fàng )他们走(zǒu )？(👙)

孟行悠一时词穷(qióng )，倒(♉)(dǎ(🕊)o )是摊饼的阿(📄)姨(yí )笑起(qǐ )来，在摊位(👓)爽(🌺)(shuǎng )快地(dì )说(🕷)：有菜有菜(cà(💈)i )，荤(hūn )素搭配营养得(dé(🕗) )很，同学你喜欢(🥧)吃(chī )菜，我给你多来两(🍶)(liǎ(🌉)ng )片生菜叶。

孟(⚡)行悠(yōu )真是服(🎏)了：主(🎟)任(🐣)，快上课了，咱(🔈)别闹(nào )了成吗(🌴)？

迟砚把湿(shī )纸巾揉(💓)成(🦄)团，伸手(shǒu )一(👒)抛扔进角落的垃(lā )圾(🍺)桶(🔌)里(lǐ )，然后把(🔊)眼(yǎn )镜左右(yò(🧚)u )仔细瞧了一(yī )遍，确(què(🔉) )认(🆑)镜片擦干净(🥪)之后(hòu )，这(zhè )才满意戴(📈)上(🏌)。